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当城市孩子在畅览博物馆知识海洋时，乡村小学的孩子们也不必受困于地域和时空阻隔，同样可以“零距离”感受中华民族历史文化之美。
4月2日下午，由北京网络文化协会指导，陌陌科技主办的“带乡村孩子走近博物馆”第三场直播公益课如期开讲。天津博物馆副研究馆员金鹏作为主讲嘉宾，在直播间带领22个省市自治区的数万名乡村孩子走近天津博物馆，从甲骨和铜镜中领略民族文化的博大精深。
专家授课让甲骨文“活起来”
在本场直播公益课上，金鹏选取了商代“旬壬申夕月有食”卜骨和唐代弈棋图人物镜两件镇馆之宝，向孩子们讲解文物背后的历史故事。
“这片‘月有食’甲骨文刻辞，是世界上关于月食最早、最完整的记录之一。虽然刻文看起来和教科书上的文字相差很大，但我们现用的汉字却是由甲骨文演变发展而来。”透过直播屏幕，金鹏饶有兴致地向孩子们介绍。
“请同学们看‘监’字的甲骨文，就像一个人弯着腰，睁大眼睛，从器皿的水中照看自己的面影，‘监’字在古代就是镜子的意思。”在讲解唐代弈棋人物镜时，金鹏从先秦著作中“人监于水”的记载入手，借助东晋顾恺之名作《女史箴图》，向孩子们普及文物背后的前世传奇和今生故事。
金鹏坦言，给孩子们准备公益课着实费了一番功夫。“文物蕴含的美学意义和文化价值对于孩子们来说比较抽象，所以还需要增加一些便于孩子们理解的知识点。”在介绍‘月有食’卜骨时，金鹏引用了月食形成的天文原理、天狗吃月亮的传说和唐诗咏月名篇等内容，并以十二生肖为例，解释甲骨文的象形功能，“立足孩子的知识储备而又生动有趣，才能让孩子们记得住”。
“直播+”刷新博物馆美育新方式
“卜骨在古人生活中有什么用途呢?”“为什么选择用龟甲在制作呢?”“围棋的棋盘为什么是方形的?”
来自贵州省兴义市马岭镇龙井书院等四所学校的孩子们，通过与直播现场连线与金鹏互动交流。通过直播公益课，金鹏发现乡村学生非常聪明，缺少的是对世界的了解，而互联网直播技术让他们可以获得前所未有的体验。
“博物馆不是枯燥呆板的陈设，而是开启孩子对文化、历史、科技、艺术、自然等兴趣大门的钥匙，借助直播让知识变得更加生动立体，吸引孩子们互动体验。”河南省洛阳市嵩县库区乡翟岭小学的老师在观看完直播课后深有感悟。
《文化部“十三五”时期文化发展改革规划》提出，要全面推进基本公共文化服务标准化均等化，填平补齐公共文化资源，推动区域间、城乡间公共文化服务均衡协调发展，开发和提供适合未成年人、农村留守妇女儿童、生活困难群众等群体的基本公共文化产品和服务。
据介绍，陌陌在2018年就曾发起“给乡村孩子的最美传统文化课”直播公益课，邀请名师名家讲授汉字、书法、诗歌、节俗等，通过互联网直播技术，释放优质教育资源，让乡村的孩子们感受到传统文化的魅力。从今年3月起，“带乡村孩子走近博物馆”直播公益课全面启动，邀请国内顶级博物馆的专家学者，为乡村孩子们提供深入浅出启迪心灵的博物馆美育课，让更多乡村孩子从课堂走到课外，从课本知识走向亲身实践，真正打破了学习空间和时间的界限，通过“直播+”赋能乡村美育教育。
